Nadia Bélanger

Enseignante au secondaire
Je suis une jeune enseignante motivée à enseigner différemment en sortant de la norme. J’ai choisi d’enseigner le cours ÉCR par amour pour le programme. Je m’intéresse principalement à la structuration de la pensée par la parole et j’ai aussi un faible pour ce qui se rapporte à l’introspection. Je termine à l’automne un certificat en philosophie pour enfants, mais j’applique déjà cette approche et les attitudes qui viennent avec depuis trois ans dans mes classes. Je donne également des conférences lors des journées provinciales en formation continue pour l’AQÉCR: « Faire du débat de type parlementaire en classe » et « Philo pour ados au service du cours ÉCR ».
Les adolescents sont pour moi une grande source d’inspiration: ils sont sensibles, ouverts d’esprit et porteurs de changement. Ce sont eux qui me rappellent au quotidien pourquoi j’ai choisi cette profession.
Ses publications:
- Comment allez-vous madame?
- Être là
- Anxiété et motivation: quoi ne pas dire!
- Les ados ne sont pas des adultes
- L’école comme refuge: ces élèves en détresse psychologique
- Avec les collègues: attention à la compétition!
- Lettre d’un ado à ses parents pour Noël
- Le renforcement positif de la direction
- Comment régler un conflit avec un(e) collègue?
- Écouter pour comprendre (pas pour répondre)
- Pourquoi les ados?
- Faisons tomber les étiquettes